ज़राफशां शिराजनई दिल्ली
दोस्तीएक शब्द जिसे काफी कम महत्व दिया गया है, एक का सार बनाता है गहरा संबंध यह हमारे जीवन को कई मायनों में समृद्ध बनाता है क्योंकि यह आत्म- की खुराक प्रदान करता हैआत्मविश्वास और एक ऐसी दुनिया में उद्देश्य जो एक छिपी हुई भावना से व्याप्त है अकेलापन. उस परिदृश्य में, सकारात्मक सामाजिक अंतःक्रियाओं का शीघ्र संपर्क जीवन के लिए भावनात्मक बुद्धिमत्ता कौशल को खोल देता है।
एचटी लाइफस्टाइल के साथ एक साक्षात्कार में, आईकिड्ज़ के सीईओ और संस्थापक, ध्रुव आहूजा ने साझा किया, “चूंकि हर बच्चा अद्वितीय है, इसलिए कुछ को दोस्ती बनाना आसान हो सकता है, जबकि अन्य को स्वस्थ पारस्परिक संबंधों में योगदान करने में कठिनाई हो सकती है। इसके बाद, इसके लिए एक समावेशी वातावरण की आवश्यकता होती है, जिसमें प्रत्येक बच्चा सामाजिक कौशल विकास के महत्व को समझे। इससे उन्हें अपनी शर्तों पर उस यात्रा को तलाशने और अपनाने का मौका मिलेगा। इसके अलावा, सामाजिक कौशल युवा दिमागों को सकारात्मक सामाजिक संबंध बनाने और उनकी भावी जनजाति ढूंढने में मदद कर सकते हैं।
प्रारंभिक शिक्षा में मित्रता और सामाजिक कौशल विकसित करने को प्रोत्साहित करते हुए उन्होंने सुझाव दिया –
- जल्दी शुरू करें: सामाजिक कौशल विकास की यात्रा बचपन से ही शुरू हो जाती है। हालाँकि, दोस्ती बनाने की जटिल प्रक्रिया बचपन की प्रारंभिक शिक्षा शुरू होने तक शुरू नहीं होती है। माता-पिता और शिक्षकों दोनों के लिए, उनकी भूमिका सामाजिक कौशल विकास को एक आवश्यक जीवन कौशल के रूप में पेश करने तक सीमित है। इसके अतिरिक्त, यह युवा दिमागों को उसी पर अपना ध्यान केंद्रित करने का अवसर प्रदान करने तक भी सीमित है। प्रारंभिक सामाजिक कौशल विकास के साथ, बच्चे जीवन की यात्रा में आगे बढ़ते हुए विभिन्न अनुभवों से गुजरने के लिए बेहतर ढंग से तैयार हो सकते हैं।
- खेल-आधारित शिक्षा को शामिल करें: निस्संदेह, बच्चे पारंपरिक सीखने की कठोर और संपूर्ण प्रक्रियाओं के बजाय मनोरंजक गतिविधियों से सीखने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं। सामाजिक कौशल सिखाने के लिए खेल-आधारित गतिविधियों और समूह बातचीत को माध्यम के रूप में उपयोग करना आवश्यक है। रोल-प्ले, बातचीत और खेल की परिधि से, सामाजिक क्षमता को बढ़ावा देना और दोस्त बनाना सीखना सिर्फ एक सीखने के अनुभव से कहीं अधिक हो सकता है।
- मॉडल सकारात्मक व्यवहार: यह स्पष्ट तथ्य है कि बच्चे अपने आस-पास के वयस्कों के व्यवहार को प्रतिबिंबित करते हैं। जब माता-पिता और देखभाल करने वाले सकारात्मक रोल मॉडल के रूप में कार्य करते हैं, तो यह उन्हें सामाजिक संपर्क में शामिल होने का सही तरीका दिखाता है। जब बच्चे वयस्कों के अच्छे व्यवहार को देखते हैं, चाहे वह साझा करने का सरल कार्य हो, सहानुभूति दिखाना, सहयोग करना, या दयालु और विनम्र होना, यह सब युवा दिमागों के मानस पर एक स्थायी प्रभाव छोड़ने में बहुत मदद करता है। परिणामस्वरूप, वे अनायास ही उन्हीं प्रथाओं को अपने दैनिक जीवन में अपनाना शुरू कर देते हैं।
- सहकर्मी सहभागिता के अवसर: संरचित अवसर बच्चों को सामाजिक और शैक्षणिक दोनों संदर्भों में अपने साथियों के साथ जुड़ने में मदद करते हैं। अपनी उम्र के अन्य बच्चों के साथ सामाजिक सैर-सपाटे, जैसे स्थानीय पुस्तकालयों या खेल के मैदानों में किताबें पढ़ना उन्हें खेल के माध्यम से सामाजिक सेटिंग में काम करने में मदद करता है। इसके अलावा, पाठ्येतर गतिविधियाँ बच्चों की रुचियों के लिए सबसे उपयुक्त होती हैं क्योंकि वे बच्चों को बातचीत शुरू करने और साझा करने, बातचीत करने और सहयोग करने की बुनियादी कला में महारत हासिल करने में मदद करती हैं।
- भावनात्मक साक्षरता विकसित करना: माता-पिता अक्सर अपने बच्चों के प्रवक्ता के रूप में कार्य करते हैं, उनके शब्दों और अभिव्यक्तियों के महत्व को कम करते हैं। एक बेहद प्रतिस्पर्धी दुनिया में, परिश्रमपूर्वक एक अभिव्यंजक वातावरण तैयार करने से बच्चों को रचनात्मक रूप से अपनी भावनाओं को पहचानने और व्यक्त करने में मदद मिल सकती है। भावनाओं की जटिलताओं के बारे में खुला संवाद उन्हें भावनात्मक भागफल और बुद्धिमत्ता भागफल के बीच सामंजस्यपूर्ण संतुलन बनाने का ज्ञान प्रदान कर सकता है। इसके बाद, बच्चे सशक्त, पहचाने जाने वाले और सुने जाने वाले महसूस करने के लिए बाध्य हैं, जो भविष्य की दोस्ती और सकारात्मक सामाजिक रिश्तों के लिए आधार तैयार करेगा।
- माता-पिता, शिक्षकों और देखभाल करने वालों को शामिल करें: युवा दिमागों का पोषण एक सतत प्रक्रिया है जिसके लिए धैर्य, निरंतरता और सबसे बढ़कर माता-पिता, शिक्षकों और देखभाल करने वालों के बीच मजबूत साझेदारी की आवश्यकता होती है। वे सभी सामूहिक रूप से सामाजिक कौशल विकास को बढ़ावा देने की जटिल प्रक्रिया में शामिल हैं। इसके अलावा, सभी तीन अलग-अलग संस्थाओं को केवल मार्गदर्शक के रूप में कार्य करना चाहिए, न कि तानाशाह के रूप में, यह तय करते हुए कि बच्चों की ओर से क्या सही है या क्या गलत है। दूसरी ओर, बच्चों को अपने ज्ञान का विस्तार करने के लिए पर्याप्त स्थान की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, उन्हें गलतियाँ करने में सक्षम बनाना और साथ ही उनसे सीखने में मदद करना। यह न केवल उन्हें समाजीकरण में निपुण बनाएगा बल्कि उनमें आत्म-मूल्य और सम्मान की भावना भी पैदा करेगा, जिससे दुनिया के साथ उनके जुड़ाव की भावना बढ़ेगी।
ध्रुव आहूजा ने निष्कर्ष निकाला, “बचपन की जीवंत टेपेस्ट्री के भीतर, शुरुआती दोस्ती भविष्य के सामाजिक रिश्तों के लिए खुशी और ब्लूप्रिंट के रूप में काम करती है। विकास के उत्प्रेरक के रूप में कार्य करते हुए, माता-पिता, शिक्षक और देखभाल करने वाले बच्चों को मजबूत, सकारात्मक संबंध विकसित करने के लिए आवश्यक अमूल्य सामाजिक कौशल प्रदान करते हैं। फिर भी, प्रारंभिक शिक्षा में सामाजिक कौशल, लचीले, सहानुभूतिपूर्ण व्यक्तियों के निर्माण खंड के रूप में कार्य करते हैं, सहानुभूति और सामाजिक चेतना के सिद्धांतों पर स्थापित समुदाय को बढ़ावा देते हैं।
