बेंगलुरु:
महामारी के दौरान ऑनलाइन दुर्व्यवहार के मामलों में वृद्धि ने डिजिटल प्लेटफॉर्म पर नाबालिगों की सुरक्षा और सुरक्षा को लेकर चिंता बढ़ा दी है।
आर्थिक अपराध प्रभाग के पुलिस अधीक्षक एमडी सारथ ने सोमवार को बेंगलुरु में चिल्ड्रेन ऑफ इंडिया फाउंडेशन द्वारा ‘ऑनलाइन बाल यौन शोषण को रोकने और जवाब देने’ पर बहु-हितधारक परामर्श को संबोधित करते हुए इस प्रवृत्ति पर प्रकाश डाला।
श्री सारथ ने कहा कि ऑनलाइन साझा की गई छवियों और वीडियो में हेरफेर करने के लिए आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) का इस्तेमाल किया जा रहा है, जिससे समस्या और बढ़ गई है।
“एआई ऑनलाइन साझा की गई तस्वीरों और वीडियो के दुरुपयोग की सुविधा प्रदान करता है। नकली एप्लिकेशन डाउनलोड करना और ईमेल पते और पासवर्ड से समझौता करना भी साइबर अपराध में भूमिका निभाता है। हालांकि पासवर्ड प्रबंधन और चाइल्ड लॉक को सक्षम किया जा सकता है, लेकिन हमेशा संभावना रहती है कि थर्ड-पार्टी ऐप को हैक किया जा सकता है, ”उन्होंने कहा
माता-पिता के सामने आने वाली चुनौतियों के बारे में बोलते हुए, श्री सारथ ने उनसे अप्रतिबंधित ऑनलाइन पहुंच के खिलाफ एक निवारक उपाय के रूप में अपने बच्चों को ऑफ़लाइन गतिविधियों में सक्रिय रूप से शामिल करने का आग्रह किया।
मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से इस मुद्दे को संबोधित करते हुए, नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ मेंटल हेल्थ एंड न्यूरोसाइंसेज (NIMHANS) में मनोरोग सामाजिक कार्य विभाग के प्रोफेसर और पूर्व प्रमुख, आर. धनशेखर पांडियन ने सभी आयु समूहों में मोबाइल की लत में वृद्धि के बारे में बात की। बच्चे। उन्होंने जिम्मेदार और स्वस्थ प्रौद्योगिकी उपयोग की आवश्यकता पर प्रकाश डाला।
सम्मेलन में बच्चों के ऑनलाइन व्यवहार को आकार देने में आत्मीयता और सहकर्मी समूहों की भूमिका पर भी चर्चा हुई।
कर्नाटक राज्य बाल अधिकार संरक्षण आयोग (केएससीपीसीआर) के अध्यक्ष के नागन्ना गौड़ा ने कहा कि जिस वातावरण में बच्चों का पालन-पोषण किया जाता है, वह उनके दृष्टिकोण और कार्यों को बहुत प्रभावित करता है। उन्होंने कहा, “माता-पिता और अभिभावकों को आवश्यक जानकारी प्रदान करने और बच्चों को अनावश्यक जोखिम से बचाने के बीच संतुलन बनाना चाहिए।”
अंतर्राष्ट्रीय न्याय मिशन के क्षेत्रीय उपाध्यक्ष अशोक वीएम कुमार ने अभिभावकों से अपने बच्चों की ऑनलाइन गतिविधियों पर सक्रिय रूप से नजर रखने का आह्वान किया। उन्होंने तीन महत्वपूर्ण कारकों पर ध्यान दिया: यह देखना कि बच्चे क्या देखते हैं, क्या करते हैं और वे किसके साथ संवाद करते हैं।
