असम के शिक्षा मंत्री रनोज पेगु ने जानकारी दी है कि असम के कछार जिले के 150 छात्रों से जुड़े मामले को सुलझा लिया गया है, जिन्हें गुरुवार को घोषित उच्च माध्यमिक अंतिम परीक्षा परिणाम के अंक नहीं मिले।
राज्य के शिक्षा मंत्री ने एक्स (पूर्व में ट्विटर) पर लिखा, “कछार जिले का यह मुद्दा हल हो गया है। छात्र अपने सभी विषयों के अंकों के साथ अपनी मार्कशीट डाउनलोड कर सकते हैं।
150 छात्रों में वे छात्र भी शामिल हैं, जिन्होंने 2022 में कक्षा-10 की अंतिम परीक्षा में टॉप-10 में स्थान हासिल किया था।
इस बीच, छात्रों ने कहा कि उन्होंने दोबारा मार्कशीट डाउनलोड की है और वह पहले जैसी ही है। पेगू की पोस्ट पर नेहल तांती नाम की छात्रा ने जवाब देते हुए लिखा, ‘अभी भी वैसा ही दिखता है।’
सिलचर के रामानुज गुप्ता सीनियर सेकेंडरी स्कूल के छात्र बिस्वदीप नाथ, जिन्होंने 2022 में कक्षा 10 की अंतिम परीक्षा में दसवां स्थान हासिल किया था, को एचएस अंतिम परिणाम शीट में अंग्रेजी भाषा विषय में अनुपस्थित चिह्नित किया गया है।
उनके पिता, विद्युत नाथ, जो सिलचर में एक वरिष्ठ चिकित्सक हैं, ने कहा कि उनके बेटे को अनियमितताओं के कारण परेशानी हुई है, लेकिन उन्होंने इस मामले पर प्रतिक्रिया नहीं देना पसंद किया। शुक्रवार की शाम शिक्षा मंत्री के आश्वासन के बाद उन्होंने कहा कि उनके बेटे की मार्कशीट अभी तक अपडेट नहीं की गयी है.
असम उच्चतर माध्यमिक शिक्षा परिषद (एएचएसईसी) द्वारा आयोजित परीक्षा 13 मार्च को समाप्त हुई और परिणाम 9 मई को घोषित किया गया। शिक्षा मंत्री के अनुसार, 273908 छात्र परीक्षा में शामिल हुए और 242794 छात्र उत्तीर्ण हुए। उत्तीर्ण प्रतिशत 88.64% था और लड़कियों ने सभी संकायों में लड़कों की तुलना में बेहतर प्रदर्शन किया।
हालाँकि, कछार जिले के कई शिक्षा संस्थानों में अनियमितताओं ने छात्रों को निराश कर दिया। सिलचर के गुरुचरण कॉलेज के एक छात्र ने नाम न छापने की शर्त पर कहा कि परिणाम चौंकाने वाला था।
छात्रों ने कहा, “मुझे पता है कि मैंने पेपर में कैसा प्रदर्शन किया था और आगे की पढ़ाई के लिए मेरी कुछ योजनाएं थीं। लेकिन मार्कशीट ने मेरा करियर बर्बाद कर दिया। अंग्रेजी भाषा के पेपर में मेरा नाम अनुपस्थित लिखा गया है, लेकिन अन्य विषयों में अंक कम हैं।”
सिलचर के रामानुज गुप्ता सीनियर सेकेंडरी स्कूल के मालिक रुद्र नारायण गुप्ता ने कहा कि यह एक बड़ी चिंता का विषय है और शिक्षा विभाग को समस्या का स्रोत खोजने की जरूरत है।
उन्होंने कहा, “प्रक्रिया के अनुसार, एक जिले से कागजात जांच के लिए दूसरे जिलों में जाते हैं। विभाग को मार्कशीट में अंकों को शामिल करने के बारे में अधिक सावधान रहने की जरूरत है क्योंकि इस तरह का मामला छात्रों पर मनोवैज्ञानिक रूप से प्रभाव डाल सकता है।”
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